Assassino da Língua Portuguesa

Relação professor x aluno: Uma oportunidade para construir conhecimento

A escola é como uma teia em que se entrelaça a base da sociedade atual e futura, é o começo de uns e o fim de outros, onde nascem os sonhos e são dados os primeiros passos para concretizá-los.

            O espaço é um lugar de intensa troca conhecimento, vivência onde nada é estático, tudo se modifica porque como Freire dizia a escola não é prédio, não é indiferente, ela é humanizada e os seres humanizados e os seres humanos estão sempre em processo de mudança e de aperfeiçoamento fazendo da escola um lugar vivo, capaz de criar, inventar e reinventa novamente dando novo sentido aos objetivos e desejos daqueles que compartilham este espaço. Pois o educador deve ser resiliênte a ponto de encontrar a melhor maneira de tocar seus educandos, de saber o que move seus desejos e levá-los a atingir seus objetivos. O Professor tem o poder de transformação e ele deve usar isso a seu favor, e ainda mais, fazer dos seus alunos seus parceiros no desenvolvimento da aprendizagem, pois eles trazem consigo uma bagagem enorme de vivência, de relações humanas adquiridas na família, tudo isso é material rico para o educador se aproximar mais dos seus educandos utilizando o mundo em que eles vivem como algo comum a ambas as partes, distanciando a idéia de hierarquia entre professor e aluno. Que aluno não gosta de se sentir mais perto do professor, de saber que ele o compreende e que compartilha com algumas de suas idéias? Essa forma de relação só faz com que o aluno sinta-se à vontade para expor suas dúvidas e descobertas, aí é onde entra a função de educar, pois o educador serve para orientar e aperfeiçoar esses novos conhecimentos que estão em desenvolvimento e dar-lhes sentidos mais concretos.

            È a relação de troca de conhecimento que há na escola que à deixa dinâmica; a mistura do conhecimento do professor, com o pré-conhecimento trazido pelos alunos e que foi adquirido em outros locais (sociedade, família e religião) que devem se entrelaçar para a construção das competências curriculares, fazendo da aprendizagem uma conquista de todos.  

Relações escolares